Según Dean Shareski , para crear nuevos profesores sólo hay que enseñarles a crear y utilizar un blog.
Decididamente sí que nos pareció tanto una provocación como una simplificación.
La utilización de un blog por parte de los docentes, para reflexionar sobre sus clases y la forma de impartirlas, compartir sus experiencias, inquietudes e ideas nos parece práctica y necesaria. Poder expresar opiniones y dudas que permitan mejorar las clases con diferentes colegas de distintos colegios e incluso países es una oportunidad que reporta grandes beneficios tanto para el profesor como para el alumno. El primero puede mejorar las clases, compartir dudas sobre el comportamiento de los alumnos, cómo captar su atención, cómo explicar mejor un tema en concreto etc. Los alumnos, por su parte, se beneficiarán al disponer de un profesor motivado, con recursos diferentes para explicar cualquier duda que surja.
No obstante, el artículo hace hincapie en la necesidad de ser perseverante con este medio de comunicación. Para aprovechar el potencial de un blog es necesario el trabajo previo de reflexión y la constancia que conlleva la publicación de las experiencias, opiniones y reflexiones que lo conformen. Según nuestro punto de vista, es como una publicación periódica, una especie de diario al que daremos acceso a personas que quieran aportar experiencias u opiniones para enriquecer mutuamente una relación con propósitos comunes.
Nos gustaría añadir que, ante todo, antes de crear esta herramienta, debemos ser bloggers consecuentes, con el interés puesto en aquellos a quienes va dirigido todo el esfuerzo dedicado: los alumnos.
